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Bienvenido a
¡Ya puede empezar a crear cursos!
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.
La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.
Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.
La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.
Enlaces de interés:
- Documentación oficial de Moodle
- Foros de la comunidad Moodle
- Historial de versiones de Moodle (En inglés)
- El servicio de alojamiento gratuito de Moodle en Mil Aulas
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Cursos disponibles
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Curso de atención a victimas de catastrofes
En España, distintas sentencias como STSJ Andalucía Nº 1683/2017, Rec 1607/2016 de 01 de Junio de 2017 o STSJ Navarra Nº 61/2014 , Rec. 47/2014, ya han analizado el síndrome del trabajador «quemado» calificándolo como una nueva «enfermedad psicosocial», que viene a significar «estar quemado», y que se trata de un «síndrome de agotamiento físico y mental intenso, resultado de un estado de estrés laboral crónico o frustración prolongado y que según tanto la Psicología del Trabajo como la Medicina Forense se trata de un trastorno de adaptación del individuo al ámbito laboral cuya caracterización reside en el cansancio emocional (pérdida progresiva de energía, desgaste, agotamiento y fatiga emocional)».- Profesor: Administrador Usuario
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Implantación y desarrollo del pequeño comercio.
El sentido común y el corazón será guías necesarios en esta aventura vital.
Utilizaremos herramientas y recursos que nos ayudarán a cometer los menores errores posibles.
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Certificado de profesionalidad Roberto
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La finalidad de este módulo es elaborar los documentos derivados de la retribución del trabajo por cuenta
ajena.
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A lo largo del curso aprenderemos a organizar y gestionar eventos de marketing y comunicación, siguiendo el protocolo y criterios establecidos.
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Bienvenidos al Certificado de profesionalidad Dinamización de actividades infantiles y juveniles en el tiempo libre
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El curso consta de 120 horas, las cuales se dividen en dos unidades formativas. Nos vamos a centrar en la primera unidad formativa llamada "El masaje estético" formadas por tres unidades de aprendizaje y nos centraremos en la segunda unidad de aprendizaje en la cual vamos a aprender a preparar el espacio y los medios materiales para realizar las distintas técnicas de masaje.
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RP1: Aplicar los primeros auxilios psicológicos a los afectados directos por una emergencia sanitaria o catástrofe.
CR4.3 Ante la detección de signos de fatiga psíquica evidentes por otro miembro del equipo de trabajo, se ponen en marcha técnicas de ayuda mutua. Contexto profesional. Medios de producción. Técnicas de comunicación; técnicas de información; técnicas de observación y valoración; protocolos de actuación. Productos y resultados Conocer las necesidades psicológicas del paciente; infundir seguridad al paciente ante la asistencia; canalizar los sentimientos de los familiares ante el duelo; aplacar las situaciones de irritabilidad colectiva; promover hábitos y conductas saludables. Manejar técnicas de autoayuda y control de estrés, infundir seguridad y control ante el grupo operativo con el que se intervenga. Información utilizada o generada. Guías de manejo psicológico de pacientes, protocolos de relación y comunicación interpersonales. Recomendaciones sobre técnicas de autoayuda y control de estrés.
Aplicar los primeros auxilios psicológicos a los afectados directos por una emergencia sanitaria o catástrofe.
Aplicar los primeros auxilios psicológicos a los afectados directos por una emergencia sanitaria o catástrofe.
Aplicar los primeros auxilios psicológicos a los afectados directos por una emergencia sanitaria o catástrofe.
Síndrome de Burnout: qué es, causas, síntomas, tratamiento y consecuencias
Por Anna Badia, Psicóloga y editora. Actualizado: 6 mayo 2019
¿Te sientes cansado, desmotivado, irritable y presentas dolores musculares?
Puede ser debido al burnout
. Aproximadamente, 6 de cada 100 trabajadores padecen el síndrome de burnout, es decir, están quemados del trabajo.
Sin embargo, la prevalencia varía según el sector, llegando hasta el 66,6 % en ciertas profesiones. Ese síndrome se considera un problema de salud importante. Además, repercute en la calidad del trabajo, algo sumamente importante cuando hablamos por ejemplo de médicos, médicas, maestras y maestros, entre otros.
En general, se presenta sobre todo en aquellas ocupaciones que con frecuencia tienen que atender e interactuar de forma asistencial con algún tipo de usuario o «cliente»
Este usuario o cliente suele presentar necesidades más o menos importantes e imperiosas. Los primeros en hablar de este síndrome fueron Maslach y Jackson (1981) que lo caracterizaron como un síndrome a través del cual se manifestaba cansancio emocional, despersonalización y falta de realización personal.
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El módulo posee una duración de 290 horas, ya que posee un alto grado de importancia y una cantidad de actividades que la complementa importante.
Dentro del marco educativo de la especialidad en servicios de hostelería y turismo, específicamente en áreas de restaurante, cafetería y bar, es esencial que el alumno adquiera competencias y habilidades específicas que son fundamentales para el desarrollo profesional en este sector.
Con esta finalidad del módulo, se pueden extraer las siguientes unidades didácticas a desarrollar por los alumnos:
- Aplicación de normas de seguridad en producción y servicio de alimentos.
- Cumplimiento de normas de higiene y manipulación alimentaria.
- Reconocimiento de materiales de limpieza para instalaciones y equipos.
- Equipación de uniformes y equipo de seguridad.
- Transformación del restaurante tradicional.
- Definición de establecimientos para colectividades.
- Uso de maquinaria y utensilios de restaurante.
- Preparación del preservicio en área de consumo.
- Servicio y atención al cliente en restauración.
- Tareas posteriores al servicio en área de consumo.
- Participación en mejora de calidad.
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Adquirir los conocimientos necesarios para la obtención de la habilitación para el desempeño de las
funciones de prevención de riesgos laborales de nivel básico, de acuerdo a lo estipulado
en el anexo IV del Reglamento de los Servicios de Prevención, aprobado por el Real
Decreto 39/1997, de 17 de enero, así como en los vigentes Convenio Colectivo General
del Sector de la Construcción y Acuerdo Estatal del Sector del Metal.
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Estudiar y comprender el montaje de un tabique PYL.
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